O projeto é político-partidário?
Não. A abordagem é educativa e histórica, fundada em obras e documentos, com mediação didática e respeito aos fatos.
Por que falar de um período duro da história?
Para aprender com o passado e qualificar o debate público no presente. A arte é memória ativa e forma de resistência à desinformação.
O que são “ações formativas” nas escolas?
Encontros de 50 minutos com leitura, escuta e pequenas criações, organizados com objetivos claros, materiais de apoio e avaliação breve — sempre articulados ao tema e às competências leitoras.
Como os estudantes participam?
Em todas as etapas: pesquisa, curadoria, criação, produção, mediação e avaliação — com acompanhamento docente.
O que ficará disponível para o público?
Este site do projeto oferece textos, vídeos, áudios, catálogos, cadernos de mediação e relatórios de resultados.